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Accueil >  Revues >  Revue générale de droit médical >  Revue générale de droit médical n° 22 >  L'enseignement du droit médical


L'enseignement du droit médical


S'il est difficile de déterminer avec précision la date de l'apparition du droit médical, son utilité est aujourd'hui incontestée. Les thématiques de l'assentiment du patient à l'acte médical ou du statut juridique de l'embryon tendent à montrer la forte empreinte humaniste de ce droit, qui est avant tout connaissance juridique de l'homme. Alors même que le droit médical a longtemps été considéré comme une matière secondaire, vivant dans l'ombre du droit civil et du droit administratif, son importance n'est plus à démontrer, en témoigne l'intérêt que lui portent les médecins, les patients mais aussi le législateur. L'on a vu, ces dernières années, croître les formations universitaires et le nombre de revues y étant consacrées . Si le droit médical affirme peu à peu son autonomie, il requiert incontestablement une maîtrise des grands concepts généraux, le droit étant par essence interactif. Surtout, il doit demeurer ouvert sur l'extérieur s'il souhaite atteindre ses objectifs.

Page 175 à 200

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