La lutte contre le Covid-19 a conduit au déplacement d’une grande partie de l’enseignement de la sphère publique à la sphère privée, suscitant de légitimes inquiétudes quant au respect du droit à l’éducation et du principe d’égalité des chances. L’enseignement à distance semble bien avoir conduit à un accroissement des inégalités scolaires.
Mots-clés :
Covid-19, enseignement scolaire, droit à l’éducation, enseignement numérique à distance, inégalités scolaires
I. L’école « hors les murs » ou la difficile transmission des valeurs et savoirs
A. Le droit à l’éducation fondé sur les valeurs de la République
B. Les valeurs de l’école de la République transposables à l’école à la maison ?
II. Les enfants « entre les murs » et l’émergence d’inégalités nouvelles
A. La crise sanitaire, un révélateur d’inégalités existantes
B. La crise sanitaire, un catalyseur d’inégalités croissantes