Simulation avec patients partenaires et pédagogie par les pairs

I. LA SIMULATION EN SANTÉ :

UN CADRAGE NÉCESSAIRE SUR SES MODALITÉS

A. Un bref historique

B. Une taxonomie signifiante

C. Quelle modalité pour quel(s) objectif(s)

D. Approche par compétence et simulation en santé

II. PS : UN SIGLE,

PLUSIEURS SIGNIFICATIONS

A. Le patient simulé

B. Le patient standardisé

C. Le professionnel de santé simulé

D. Le participant simulé

E. Un PS formé sinon rien

III. LES VRAIS PATIENTS

DANS LA FORMATION EN SANTÉ

A. Les patients partenaires

B. Les patients aidants formateurs

C. Les patients experts, pairs aidants et patients instructeurs

D. Les « vrais » patients « simulés »

IV. POURQUOI AVOIR RECOURT

À LA SIMULATION EN 2025 ?

A. Le risque en santé

B. Il faut développer une culture de sécurité en santé

C. Pas de performance sans « soft skills »