Formats courts et apprentissage immersif : podcasts, vidéos et réalité virtuelle (VR)

Introduction – Former autrement, former efficacement

 I. Définir les formats courts : au-delà de la durée, une intention

 II. Formats courts, attention durable : l’art de la narration brève

A. Le podcast : une voix, une idée, une relation

 B. La vidéo pédagogique : capter, rythmer, marquer

 C. Bonnes pratiques communes

 D. Une brique dans une stratégie globale

III. Réalité virtuelle et engagement immersif : à la recherche du « flow »

A. Qu’est-ce que le « flow » ?

 B. Les conditions d’atteinte du « flow » en réalité virtuelle

 C. Une opportunité unique pour les formations santé

IV. Intégrer les formats courts dans un parcours cohérent

A. Avant : teaser, éveiller la curiosité, poser les bases

 B. Pendant : rythmer, varier, renforcer

 C. Après : réactiver, entretenir, accompagner la mise en pratique

 D. Scénariser l’expérience dans son ensemble

V. Enjeux et limites des formats courts

A. L’infobésité : le risque du trop-plein

 B. Le zapping : attention à l’effet « scroll »

 C. Le fond vs la forme

 D. Le risque de fragmentation

 E. L’équilibre à trouver

Conclusion – créer des expériences brèves mais marquantes