Les Instituts de la parentalité : une réponse aux enjeux de la prévention précoce

« Pourquoi attendre », voilà la devise qui a guidé la création des Instituts de la parentalité, qui ouvrent leurs portes depuis 2017 sur plusieurs territoires français et ultramarins. Ils ont pour missions d’accompagner l’ensemble des figures d’attachement qui sont amenées à prendre soin des enfants en considérant les connaissances actualisées sur le développement de l’enfant, afin de proposer un dispositif innovant dans le champ du soutien à la parentalité.

Mots-clés : prévention, parentalité, attachement, psychoéducation, écosystème

I. DE LA SANTÉ MENTALE À L’INNOVATION CLINIQUE A. La théorie de l’attachement B. La psychoéducation C. Les fondations scientifiques de l’innovation II. DE L’IDÉE À LA MISE EN OEUVRE A. Santé mentale et vision écologique de l’enfance B. De la théorie à l’ingénierie clinique III. DE L’EXPÉRIMENTATION AU DÉPLOIEMENT NATIONAL A. Un cadre et des valeurs partagées B. Des lieux ressources répartis sur le territoire métropolitain et ultramarin

	Saada Yaël
	Goutodier Pauline
	Raynaud Anne

Citer cet ouvrage : Saada Yaël , Goutodier Pauline , Raynaud Anne , Les Instituts de la parentalité : une réponse aux enjeux de la prévention précoce, Bordeaux, LEH Édition, 2025, coll. "Ouvrages généraux", p.55-64

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FICHE TECHNIQUE
Parution numérique	01/10/2025
Collection : PARTIE 1. INNOVATION EN SANTÉ MENTALE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT : DE LA PRÉVENTION AUX DISPOSITIFS DE PRISE EN CHARGE
ISBN	978-2-38612-122-7
Format	x mm
Nbre de page	10 pages