« Parcours parents » : implémentation d’un dispositif de guidance parentale pour les parents d’enfants avec troubles du neurodéveloppement
La guidance parentale est considérée comme un pilier essentiel pour favoriser l’évolution des enfants atteints de troubles du neurodéveloppement (TND) et pour améliorer la qualité de vie de leurs familles. Ce chapitre illustre l’élaboration d’un parcours de guidance parentale destinée aux parents d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), au sein d’une unité spécialisée du centre hospitalier de Versailles. Comment structurer ce parcours pour répondre aux attentes et aux besoins spécifiques des familles ? Comment maximiser l’implication des familles déjà très sollicitées par les multiples suivis de l’enfant ? Comment mobiliser les professionnels autour de cette question cruciale ? Au-delà de cet exemple de dispositif, les enjeux de l’implémentation des guidances à l’échelle nationale seront discutés.
Mots-clés : guidance parentale, trouble du neurodéveloppement, trouble du spectre de l’autisme, implémentation
I. INTRODUCTION
II. DÉFINITION
III. L’EFFICACITÉ DE LA GUIDANCE
IV. UNE IMPLÉMENTATION COMPLEXE
V. LES FACTEURS PERSONNELS PARENTAUX
VI. ÉLABORATION D’UN PARCOURS DE GUIDANCE PARENTALE AU CENTRE HOSPITALIER DE VERSAILLES
VII. ÉLABORATION DE PROPOSITIONS SUR MESURE ET SOUTENANT L’ENGAGEMENT
VIII. AMÉLIORATION DE LA CONNAISSANCE DES DISPOSITIFS DE GUIDANCE ET DE LEUR VISIBILITÉ
IX. LES FORCES ET LES LIMITES DU DISPOSITIF « PARCOURS PARENTS »