Formation, innovation et recherche paramédicale : quel triptyque stratégique pour anticiper les mutations du système de santé à l’horizon 2040 ?

Cinq ans après la pandémie de Covid-19, le système de santé fait face à une tension

croissante entre l’augmentation de la demande de soins et les contraintes budgétaires.

Dans ce contexte, les avancées technologiques et l’évolution des attentes des patients

imposent une transformation des pratiques professionnelles. La formation tout au long

de la vie apparaît comme un levier essentiel pour accompagner cette mutation. Trois

axes structurent cette réflexion. Le premier axe identifie les facteurs de changement

disruptifs et tendanciels susceptibles de redéfinir, à l’horizon 2040, les métiers et les

compétences en santé. En suivant, les enjeux et les perspectives d’évolution de la formation

sont interrogés pour mettre en lumière les défis à venir. Enfin, la recherche paramédicale

est analysée à travers le prisme des « questions socialement vives », afin d’éclairer

les débats et priorités sociétales pour concevoir un écosystème de formation résilient,

moderne et innovant et façonner un système de santé plus agile, équitable et durable.

Mots-clés : formation stratégique, transformation organisationnelle, écosystème de santé,

recherche paramédicale, innovation disruptive, horizon 2040, loi 2025-581, question

socialement vive