2002-2012 : Performance, sens et usure

Jean Briens et Pierre Delor – Avant-propos

Vincent Meyer – Capitaliser un savoir professionnel : une belle performance

PREMIÈRE PARTIE – PENSER ET GÉRER LES PRATIQUES : ÉVALUER ET RENDRE PERFORMANT…

1.  Michèle Pondaven – Évaluer, enfin ?

2.  Patrick Rousseau et Dominique Fablet – De la passion évaluative… au culte de la performance

3.  Nicolas Amadio et Myriam Klinger – Performance, conflits et résistances

4.  Michel Chauvière – Les contre-performances sociétales de la performance

5.  Gilles Henry – Performance et risque de perte de sens en protection de l’enfance ? Quel accompagnement des équipes en MECS ?

6.  Denis Burel – Techno-performance et pratiques du quotidien

7.  Marcel Jaeger – Sortir de la conscience malheureuse ?

8.  Jean-Marie Clément – Conscience et performance dans le travail social

DEUXIÈME PARTIE – USURE, USAGES ET SENS : DES PRATIQUES À L’ÉPREUVE DES MOTS…

1. Isabelle Gavillet – Mots et maux des enseignements supérieurs et de la recherche dans « l’économie du savoir »

2. Pascale Desrumaux et Naouële Bouterfas – Sortir de l’épuisement professionnel et accéder au bien-être psychologique en reconnaissant ses besoins fondamentaux

3. Dominique Pené – Quelle perspective philanthropique pour l’humain usagé ?

4. Hervé Heinry – Performance des structures et souffrance des individus : vers une désinstitutionnalisation ?

5. Louis van Proosdij et Jacques Bergeret _ Quand les protocoles ignorent l’humain ou l’histoire de la dégradation des soins fondamentaux

6. Bernard Couty – Le service, le soin et les mots de la gouvernance : vers un service conformiste ?

7. Bénédicte de Rugy et Vincent Meyer – Entre culture de la performance et culture de la bientraitance dans le social et médico-social : des professionnels « sans-culture » ?